Actitud vocacional de los estudiantes de medicina humana ante la especialidad de Psiquiatría (Registro nro. 2)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02943nam a2200265Ia 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente es
Código de lengua original es
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país pe
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Designación estándar u opcional T
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación MHU
Número de documento/Ítem A36
Año de la publicación 2016
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Albujar Pereira, María Fe
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Actitud vocacional de los estudiantes de medicina humana ante la especialidad de Psiquiatría
Mención de responsabilidad, etc. María Fe Albujar Pereira
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Lima
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión vi, 22 h.
500 ## - NOTA GENERAL
Institución que aplica el campo Tesis para optar el Título Profesional de Médico Cirujano
502 ## - NOTA DE TESIS
Tipo de título Tesis (M.C) --
Nombre de la institución que otorga el título Universidad Científica del Sur, Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Medicina Humana
Año de obtención del título , 2016
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La salud mental está relacionada con las relaciones interpersonales, la vida familiar y la integración social por lo que los psiquiatras necesitan generar empatía con el paciente por lo que es necesario comprender los elementos que influyen en el cambio de actitud en los estudiantes y médicos que en algún momento atenderían a un paciente psiquiátrico o podrían tomar la especialidad de psiquiatría. El objetivo del presente estudio fue determinar la actitud vocacional de los estudiantes hacia la especialidad de psiquiatría antes de empezar y después de terminar el curso. MATERIAL Y METODOS: Estudio observacional, descriptivo de corte longitudinal y prospectivo. Cuya población está representada en los estudiantes de medicina que están llevando el curso de psiquiatría (2015-II). Se realizo una encuesta basada en la "Escala de Balón" al iniciar y finalizar la rotación de psiquiatría RESULTADOS: 58 estudiantes con edad media de 22,0 ± 1,81 experimentaron aumento de la percepción positiva al finalizar la materia (del 75,9% al 86,2%). Tras culminar la rotación aumento la percepción sobre si la psiquiatría había generado conocimiento, si era una ciencia que crecía de forma veloz asimismo es de aceptación unánime que la terapia psiquiátrica ayudaría a familiares o personal médico. Sin embargo, disminuyó levemente la creencia que el tratamiento psiquiátrico es efectivo en los pacientes que lo reciben. No hubo modificación significativa a si la psiquiatría era no científica e imprecisa, tanto como para el concepto de las cualidades del personal que cursa con la residencia de psiquiatría. CONCLUSION: Se puede observar que los valores recabados al inicio y fin de la rotación se modifican debido a factores innatos de la psiquiatría los cuales influyen en la actitud de los estudiantes lo que evidencia la ganancia de conocimiento acerca de la psiquiatría.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ACTITUDES VOCACIONALES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTUDIOS DE EVALUACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSIQUIATRIA
710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Científica del Sur (Lima)
Unidad subordinada Facultad de Ciencias de la Salud
-- Carrera de Medicina Humana
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Suprimir en OPAC Lectura en sala
998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN)
Digitalizada Pendiente
Acta de sustentación SI
Formato de autorización NO
Responsable de entrega Escuela de Medicina Humana
Modalidad académica Pregrado-Regular
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Forma de adquisición Número de ingreso Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fecha de inventario (Número de inventario)
    No dañado   Científica Biblioteca Científica Biblioteca Científica Villa 04/12/2016   T001037 2016 1 T / MHU / A36 / 2016 / ej.2 03001005 02/22/2019 02/21/2019 12/23/2018 Tesis  
    No dañado   Científica Biblioteca Científica Biblioteca Científica Villa 04/12/2016   T001038 2016 1 T / MHU / A36 / 2016 / ej.3 03001006 02/21/2019 02/21/2019 12/23/2018 Tesis  
    No dañado   Científica Biblioteca Científica Biblioteca Científica Villa 04/12/2016   T001036 2016 4 T / MHU / A36 / 2016 03001004 04/05/2019 03/27/2019 12/23/2018 Tesis T
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